| Peaeesmärk: Koostöise ja üksteiselt õppimist toetava koolikultuuri arendamine ning vastutuse jagamine. |
| 1. Meil on õppija arengut toetav kaasaegne õppekorraldus |
| 1.1. Lennu- ja projektipõhised tegevused |
| Üldõpetuse põhimõtete järkjärguline arendamine ja rakendamine 1.–4. klassis ning uuenenud õpilaspäeviku aktiivne kasutamine. |
| 1.2. Ajakohastatud õppekava tegevuste juurutamine |
| Vähemalt ühe lõiminguprojekti läbiviimine igas 5.–9. klassis õppeaasta jooksul |
| Digioskuste mudeli loomine, loodud mudeli alusel digipädevuste arendamine |
| AI kasutamise hea tava väljatöötamine ja rakendamine õpetajatele ja õpilastele |
| Arutleva kooli programmi rakendamine |
| KiVa programmi rakendamine |
| 1.3. Põhikooli lõpuklassi õpilastele toetavad tegevused edaspidise haridustee valikul |
| Vilistlaste kaasamine gümnaasiumide tutvustamisse |
| 1.4. Õpistrateegiad ja individuaalne lähenemine |
| 15-minuti vestluste juhendi uuendamine |
| Erinevate õpistrateegiate süsteemne kasutamine ainetundides |
| 2. Meil on innovaatilised, heatahtlikud, nõudlikud ja motiveeritud koolitöötajad |
| Erasmus+ projekti projektis osalemine |
| Igakuiste digipädevuste töötubade läbiviimine õpetajatele, omandatud teadmiste rakendamine õppetöös. Digitöökavade koostamine. |
| Regulaarsete kolleegidevaheliste tunnivaatluste läbiviimine |
| 3. Meil on koostöine juhtimine, mis tagab arengu ja heaolu |
| Raamatukogu raamatute registreerimine ja kogu täiendamine |
| Andmepõhine juhtimine, andmeanalüüsi süsteemi juurutamine |
| 4. Meil on ühtne kogukond |
| Õpilasesinduse tegevuse regulaarne kajastamine sotsiaalmeediakanalites |
| Vilistlaskonna kontaktandmete kaardistamine |
|
